Dalam penyusunan sebuah soal tes kita harus berpedoman dengan kisi-kisi. Kisi-kisi soal umumnya memuat jabaran materi yang diujikan dan level atau tingkat kesukaran soal itu sendiri. Soal untuk ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik memiliki karakteristik yang berbeda. Sehingga dalam penulisan soal, kata kerja operasional (KKO) untuk ketiga ranah tersebut juga berbeda. Berikut penulis bagikan level kognitif dan KKO yang biasa dipakai dalam penyusunan soal.
Level kognitif soal
Level kognitif adalah tingkat pemahaman seseorang terhadap suatu konsep atau ide. Ada beberapa level kognitif yang umum dikenal, yaitu:
- Remembering (mengingat): Tingkat pemahaman yang paling rendah, di mana seseorang hanya dapat mengingat informasi yang telah diberikan kepadanya.
- Understanding (memahami): Tingkat pemahaman yang lebih tinggi daripada mengingat, di mana seseorang dapat memahami konsep atau ide yang diberikan kepadanya.
- Applying (menerapkan): Tingkat pemahaman yang lebih tinggi lagi, di mana seseorang dapat menerapkan konsep atau ide yang dipelajarinya dalam situasi yang berbeda.
- Analyzing (menganalisis): Tingkat pemahaman yang lebih tinggi lagi, di mana seseorang dapat menganalisis konsep atau ide yang dipelajarinya dan mengaitkannya dengan konsep atau ide lain.
- Evaluating (menilai): Tingkat pemahaman tertinggi, di mana seseorang dapat menilai konsep atau ide yang dipelajarinya sesuai dengan kriteria yang ditetapkan.
Masing-masing tingkat kognitif memiliki tingkat kesulitan yang berbeda, dan seseorang dapat berpindah dari satu tingkat ke tingkat yang lebih tinggi melalui proses belajar yang terus menerus. Oleh karena itu, penting bagi seseorang untuk terus berlatih dan belajar untuk dapat meningkatkan tingkat pemahamannya.
KKO level kognitif
Itulah penjelasan mengenai level kognitif dalam penyusunan kisi-kisi soal. Untuk mengukur ranah afektif dan psikomotorik tentu KKO-nya berbeda. Silakan baca KKO ranah afektif dan KKO ranah psikomotorik untuk mendapatkan informasi lengkapnya.